МОЈ
ПОРТФОЛИО
Ретроспектива рада у 2013./2014.
Програмирање. Комплетан рад сам засновала на курсу на Мудл платформи и то се ученицима прилично свидело. На жалост, нисам стигла да урадим анкету на крају (јер су се оцене поправљале до последњег тренутка), па су ово само личне опсервације. Мислим да је било добро и свакако ћу тако и наставити наредне године, када ћу, надам се, моћи да урадим истраживање како је то испало.
Информатика. Овај предмет сам предавала у два одељења и резултати крајње анкете су слични, иако им се планови и програми разликују. Оба курса сам такође држала на Мудл платформи. Ученици обе групе су задовољни тиме, волели би да се и други предмети тако одржавају и не би волели да су били у оној другој групи која није имала ту могућност. Најзанимљивије им је било изучавање рада са табелама и оперативног система, а најмање им је било интересантно проучавање хардвера (јер им је било тешко) и презентација (само једна група је то имала, а разлог је што су то пуно пута до сада учили).
Хардвер. Ученици су предложили нешто што годинама желим да изведем, али ми технички не полази за руком. Сматрају да би им било лакше и интересантније да науче о хардверу рачунара више практично, растурајући неки рачунар. И наредном приликом ћу пробати да то изведем, али се бојим да опет нећу имати просторних могућности.
Презентације. Ико су ученици "сморени" овим модулом, морам признати да опет нису научили принципе презентовања. И даље читају своје презентације, претерују са количином текста по слајду и невероватно, и даље не разумеју шта значи навести изворе! :-( Једино што ми за сада пада на памет као "лек" је пооштравање критеријума оцењивања, а то ми се не свиђа...